教育推廣活動｜生活、生活！生活。─談紀錄片與生活的關係

12.25 桃園高中

「作為作者要有不同的觀點，提出你對事情的敏感」

講師透過影片的分析，讓學員們了解為什麼紀錄片為什麼這樣呈現，裡面的人物生活的樣貌，以及他們所說的話，讓我們看見這些人的所思所想，他們怎麼看待自己遇到的困難，又是如何面對。

雖然這些紀錄片有些是記錄著小人物的故事，但正是因為這些小人物，讓我們看到人性中美好的一面。以及即使身為小人物，確仍然堅持面對生命中困難的堅強心態。

而作者最重要的工作便是透過影像及聲音，文字上面的設計，將真實的生活片段，串聯成觀眾可以閱讀並理解核心概念的紀錄片。透過深入的了解，以及反覆的思考，我們才有機會完成不是只有自己看得懂，而是能夠讓觀眾了解並引起共鳴的影片。