08.11｜課程紀錄

剛結束了期中成果作業，學員們回到自己要拍攝的題目上，老師提醒任何的作品都是自己的小孩，更應正視自己的拍攝心態。老師舉例了《難忘的鳳凰橋》這首歌，現在還看不到核心在哪邊，霧裡的橋要被慢慢撥開，如果一開始就看清楚就完了。找到自己有感覺的部分往下探索，一定要進入到被攝者的生活，才看得到人物的細節，或變成牆壁上的蒼蠅，穿梭在這些空間裡，去探尋整個家庭和每個人之間的關係。

現在學員們都還在田野的階段，應該要去問脈絡，不需要太多的感覺描述。作者要把原本設立的假設丟掉，要不斷地再去求證，不能對單一議題或人物存有偏見。攝影機可以成為一座溫柔的橋樑，但對象體不是工具，不要隨便承諾，應該回到自己身為拍攝者的位子，盡量不要用自己的意識形態去做任何的價值判斷。老師也特別在拍攝前期提醒拍攝畫面的same size不要太多，可以有一些特寫，之後會比較好剪接，其中包含中景、空景、特寫、遠景等運用，找出環境空間的相對關係。好好安靜地觀察，把空間建構出來，裏頭都藏有人的流動、勞動的關係，盡量找到多一點不同的拍攝角度。