09.15｜課程紀錄

距離繳交作品的期限剩下一個多月，老師一再提醒先做好順場表，越細越好，順場之後還有分場大綱，再做出細節。在順場表中，拍攝的空間還有有拍到的空鏡也要列出來。有部分學員是拍攝自己家庭的故事，在創作的過程裡是特別難熬的，挖掘作者自己是如何看待那個小孩在整個成長的過程中是如何長大和游移，過程裡必須分裂出作者和兒子的角色出來。

在辯證過程裡，常常有個概念出來，但缺少了事件細節的堆疊，人物出來之後的脈絡以及人物的真實又是什麼，觀眾有沒有辦法去讀到你要表達的真實。這禮拜老師先讓同學們整理出三十分鐘的版本，找出想放入的人物及事件，再將場和場之間串連起來，藉由整理影片的架構來幫助同學抓出影片的核心和脈絡。