08.09｜課程紀錄
今天正式進入了第二階段的課程，上午先由總導師吳乙峰對各個學員們所拍攝的企劃做修正與討論；下午學員們第一次與監製導師們見面，由學員先分享自己的題目以及田野調查內容後，老師們也加以討論分析，給予適當的建議，比如說，在拍攝前期先整理出被攝者的時空背景是不是會好一些呢？透過不同導師面對同一位學員，同樣的題目同樣的田野，卻能給予不同的建議，這也讓學員們能吸收到的更多，並能夠去理解不同導師的觀點，內化成自我變成的養分。
#我要你們煎自己的荷包蛋
教育教你們怎麼看這個世界，有個比較固定的方法，跟期待你們要達到的位置，但這或許不全然正確。你們拍的對象，他們是第一次有機會跟你們接觸。每次接觸時所經歷過的選擇（要去要對方家？要不要問對方想很久的問題？等等）、每個判斷其實都是剪接，這個題目的設計，是要試圖瞭解你們在沒有被教的過程中去做，看到你們的優缺點跟性格。
#電影在哪裡
你們最喜歡的那些電影劇情就在生活裡，可是你們從來不會安靜下來看。你們的電影在哪裡？其實都在你們的旁邊。你們很敏感，所以你才會很想知道對方在想什麼。訪問要能夠帶領對象體進入到記憶中曾經的那個時空，在那個時空裡面有一個重要的東西，就是畫面，要讓對象體的訪談是有畫面的。電影的來源是哪裡？那就是你一定會拍的台灣人，那個樣子、那個表情、那些畫面。
#你要留下你以前最俗的片子
你們只想完成作品，但我們不是要你們完成作品。那個路如果走對的話，作品會自己出現。經典會經過時間、空間的考驗，至少讓自己在做的時候覺得每次自己都是全力以赴。做的不好又怎樣？做的不好才好，因為你們才能從中學習、進步。
最後，透過總導師吳乙峰做了收尾，對於拍攝紀錄片的整體在個別給予了一些指導方向。「做的不好又怎樣？做的不好才好。」
